Dans une mesure qui pourrait redéfinir l'éducation précoce, l'Autriche débat de l'extension de la maternelle obligatoire à deux ans. Cela intervient alors que de plus en plus d'enfants à Vienne rencontrent des difficultés linguistiques—un défi qui touche même ceux qui y vivent depuis leur naissance.
Prenons le cas de Mohamed, six ans, dont l'expérience reflète l'inquiétude croissante. Sa professeure, Marie-Sophie Polay, explique, "Certains enfants viennent en classe sans avoir entendu l'allemand à la maison. À la maternelle et à l'école, c'est leur première réelle exposition, et beaucoup se sentent dépassés." Les chiffres officiels appuient ses préoccupations : alors que 36 % des élèves de première année à Vienne manquaient de compétences suffisantes en allemand il y a seulement deux ans, ce chiffre est désormais passé à 45 %.
Bien que certains nouveaux élèves arrivent de pays comme l'Ukraine et la Syrie, les statistiques révèlent qu'environ 60 % de ceux confrontés à des défis linguistiques sont nés à Vienne. Cela suggère que des problèmes d'intégration pourraient toucher des communautés migrantes établies depuis longtemps.
Les responsables municipaux et le gouvernement de coalition du pays voient dans une période plus longue de maternelle une solution possible à ces obstacles linguistiques. Cependant, des défis significatifs se profilent. Les experts affirment que le système d'éducation pré-scolaire autrichien a besoin d'enseignants hautement qualifiés pour soutenir efficacement les jeunes apprenants. Le professeur associé Hannes Schweiger de l'université de Vienne note, "Il y a un manque d'enseignants pré-scolaires compétents en soutien à l'apprentissage des langues."
Avec l'augmentation de l'épuisement des enseignants, alors que de nombreux éducateurs quittent leur poste ou se sentent dépassés par les exigences de leur rôle, le débat sur l'amélioration de l'éducation pré-scolaire et de l'intégration s'intensifie. Cette question est également devenue un sujet brûlant dans les campagnes électorales, reflétant une inquiétude publique croissante à propos de l'apprentissage des langues et du processus plus large d'intégration sociale.
Alors que Vienne se prépare pour ses élections municipales en avril, le débat sur l'extension de la maternelle souligne les défis d'adapter les systèmes éducatifs aux besoins d'une communauté diverse et en pleine évolution—un défi qui résonne non seulement en Autriche, mais aussi parmi les jeunes du Sud global.
Reference(s):
As language skills drop, Austria could extend mandatory kindergarten
cgtn.com
