En marge de la réunion ministérielle du Dialogue des Civilisations Mondiales à Pékin, sur le continent chinois, Zhou Qing'an, doyen de l'École de journalisme et de communication de l'Université Tsinghua, a peint un tableau vibrant du rôle de l'IA au-delà des laboratoires de recherche. Il nous a dit que l'IA transforme les dynamiques mondiales, amplifie les voix du Sud Global et suscite de nouvelles collaborations transfrontalières.
Imaginez collaborer avec un étudiant à Lagos pour créer un podcast percutant, ou utiliser des outils d'IA pour monter des vidéos en tagalog depuis votre chambre à Dakar. Comme Zhou l’a expliqué, l'IA transforme les salles de classe en marchés numériques d'idées, où la créativité circule comme des épices dans un bazar partagé.
Pour les jeunes créateurs, ces plateformes alimentées par l'IA signifient un impact réel : publier du contenu dans des langues locales, expérimenter avec des graphiques interactifs, ou tisser des histoires communautaires dans des pièces multimédia qui voyagent à travers le monde. C’est une chance de faire compter chaque voix, que vous soyez à Mumbai, Bogotá ou Nairobi.
Mais ce remix numérique pousse également les enseignants à repenser leur approche. Au lieu de simplement enseigner, les éducateurs deviennent des coachs et des bâtisseurs d'équipe, encadrant des projets et encourageant les étudiants à collaborer—transformant les leçons en défis de groupe qui stimulent l'innovation.
Lorsque nous exploitons l'IA de manière réfléchie, Zhou croit que nous créons un nouveau type de salle de classe qui reflète la diversité et l'énergie du Sud Global—où les frontières s'estompent et l'apprentissage devient une aventure partagée.
Reference(s):
Academic: Harnessing AI well key to collaboration and modern education
cgtn.com
