Chaque année, le 20 novembre, nous célébrons la Journée mondiale de lenfant2019E28094une journée façonnée par les voix et les droits des jeunes partout dans le monde. Le thème de cette année2019, 22Ma Journée, Mes Droits22, nous met au défi d27arrêter de parler à la place des enfants et de commencer à les écouter.
Mais encore trop d27enfants trouvent que leurs droits ne sont que des mots sur une page. En 2023, quelque 272 millions d'enfants et de jeunes étaient déscolarisésE28094un chiffre qui n27a cessé d27augmenter depuis 2015. La plupart vivent dans des pays à faible revenu et les moins développés, où les écoles peuvent manquer de bases comme l'eau potable, l'électricité ou les outils numériques. Derrière chaque statistique se cache un jeune dont les rêves risquent de séteindreE28094non faute de talent, mais faute d27opportunité.
Une éducation de qualité est la promesse de lODD 427 : l27apprentissage pour tous d27ici 2030. L27éducation n27est pas juste une classeE28094c27est la clé qui ouvre d27autres objectifs. Elle réduit les inégalités, améliore la santé et les moyens de subsistance, renforce les communautés qui se remettent des conflits et stimule l27innovation. Pourtant, pour que cela se réalise, l27éducation doit être traitée comme un investissement national, et non comme une dépense optionnelle.
Les communautés locales nous montrent déjà la voie. Dans le Népal rural, par exemple, des enfants qui travaillaient autrefois dans les champs ou s’occupaient de leurs frères et sœurs sont maintenant de retour en classe. Leurs mèresE28094dont beaucoup n’ont jamais eu la chance d’aller à l’écoleE28094apprennent des compétences génératrices de revenus comme la culture de champignons et l’artisanat. Grâce à ces nouvelles activités, les enfants qui gardaient autrefois du bétail pour quelques roupies par jour peuvent maintenant apprendre à lire, compter et rêver grand.
Le changement réel commence souvent par de petits actes de courage : un cultivateur de bananes qui a passé ses week-ends à retrouver les enfants déscolarisés et à les aider à s27inscrire, ou un directeur d’école qui a utilisé ses économies pour reconstruire une salle de classe délabrée. Ces efforts menés par la communauté, soutenus par des organisations éducatives, s27attaquent aux obstacles empêchant les enfants d’aller à l’école et rendent l27apprentissage accessible.
En cette Journée mondiale de lenfant2019, engageons-nous à écouter. 22Ma Journée, Mes Droits22 est plus qu’un sloganE28094c27est un appel à l27action. Quand nous entendons les voix des enfants et agissons selon leurs idées, nous faisons un grand pas vers un monde où chaque enfant, partout, a la chance d27apprendre, de grandir et de s27épanouir.
Reference(s):
My day, my rights: Listening to children the world has left behind
cgtn.com
