Imaginez ceci : des dirigeants de Le Caire à Le Cap, Delhi à Santiago réunis la semaine dernière à l’Université des Études Étrangères de Pékin (BFSU) pour le premier "Dialogue universitaire sur la mise en œuvre du Pacte pour l’avenir." Dans un monde où les liens multilatéraux semblent fragiles et où d’importants défis se profilent, le milieu universitaire intensifie ses efforts pour combler le fossé entre promesses et progrès.
Aligner les universités avec l’agenda mondial
Comme l’a dit Themba Kaula, représentant officiel de l’Université des Nations Unies, les universités ont une puissance unique pour transformer les engagements mondiaux en actions réelles. Li Hai, directeur adjoint du ministère de l’Éducation de Chine, nous a rappelé que le Pacte pour l’avenir est à la fois une mission commune et une opportunité d’avancer ensemble. Au cœur du Dialogue, le BFSU a dévoilé son Plan d’action universitaire et soutenu la Coalition des universités pour l’avenir—des démarches concrètes qui montrent que l’enseignement supérieur sur le continent chinois est prêt à prendre les rênes de la gouvernance mondiale.
Le professeur Adam Day, du Centre de recherche sur les politiques de l’Université des Nations Unies à Genève, a partagé cet enthousiasme, soulignant que la coalition aligne les universités aux objectifs audacieux du Pacte et ouvre des portes aux étudiants et aux éducateurs pour s’attaquer aux questions les plus complexes du monde.
De la tour d’ivoire à la plateforme d’action
Traditionnellement, les universités étaient perçues comme des tours d’ivoire. Le Dialogue de Pékin a renversé ce scénario. Le nouveau Plan d’action universitaire pour la mise en œuvre du Pacte pour l’avenir est non seulement une vision—c’est une feuille de route avec des voies claires, des approches et des stratégies. Pas de promesses vagues, juste des étapes pour intégrer l’enseignement, la recherche et les partenariats dans le cadre de l’agenda des Nations Unies.
Au-delà de la feuille de route, le Centre d’excellence pour l’apprentissage orienté vers l’avenir vise à devenir un centre multilatéral pour les politiques et l’innovation, tandis que la série de dialogues sur les ODD intègre les élèves du primaire et du secondaire à la discussion. C’est un rappel vivant que construire un avenir durable est un effort d’équipe générationnel.
Avec ces outils solides et des collaborations mondiales, les universités du Sud global et au-delà sont prêtes à passer du diagnostic à l’action. L’avenir de l’enseignement supérieur est chargé d’action—et cela commence maintenant.
Reference(s):
cgtn.com
