Imaginez une salle de classe où les tuteurs IA s'adaptent à votre rythme, et où des étudiants de Dakar à Delhi collaborent sur des projets en temps réel. C'est la vision derrière la Conférence Mondiale de l'Éducation Numérique 2025 (WDEC), tenue à Wuhan du 14 au 16 mai. Pendant trois jours, des enseignants, des experts en technologies et des décideurs du monde entier se sont réunis pour repenser la manière d'apprendre à l'époque des machines intelligentes.
Le vice-premier ministre chinois Ding Xuexiang a ouvert l'événement en soulignant le plan de la Chine pour une révolution de l'éducation numérique. Grâce à une coopération internationale de haut niveau, des infrastructures connectées et des ressources partagées, l'objectif est clair : construire un système d'apprentissage inclusif et tout au long de la vie alimenté par les technologies les plus récentes.
Pourquoi pousser l'éducation numérique maintenant ? Des études avertissent que d'ici 2030, jusqu'à 40 % des compétences clés d'aujourd'hui pourraient être automatisées par l'IA. Parallèlement, environ 92 % des étudiants universitaires au Royaume-Uni utilisent déjà des outils de l'IA dans leurs études. C'est une tendance qui ne fera que croître, de Nairobi à São Paulo.
L'objectif ne se limite plus à mémoriser des faits. Les écoles et les universités se tournent vers les compétences du 21ème siècle—comme la pensée critique, la créativité et la résolution de problèmes complexes. Les styles d'enseignement évoluent également, passant des conférences unilatérales à des collaborations homme-machine qui améliorent à la fois la qualité et l'efficacité.
Lors du WDEC, les participants ont exploré des salles de classe futuristes équipées de tableaux intelligents, de casques VR et de plateformes collaboratives. Les délégués ont visité des écoles locales, des universités et des collèges professionnels pour voir ces technologies en action et discuter de la façon dont ils peuvent les adapter à différents niveaux d'apprentissage et cultures.
Un moment fort a été le dialogue ministériel entre la Chine et l'Association des Nations de l'Asie du Sud-Est. Les responsables ont échangé des idées sur le développement des talents, les partenariats academia-industrie et les applications pratiques de l'IA dans l'enseignement—preuve que la collaboration mondiale peut engendrer de véritables changements.
Les documents de la conférence, comme le Livre Blanc sur l'Éducation Intelligente de la Chine et l'Indice Mondial de Développement de l'Éducation Numérique 2025, ont tracé une feuille de route pour l'avenir. Ils montrent comment la combinaison des perspectives des gouvernements, des entreprises technologiques et des éducateurs crée une synergie qui propulse l'éducation vers l'avant.
Alors que l'IA redessine le monde du travail, des initiatives comme le WDEC nous rappellent que la collaboration et l'innovation sont essentielles. En partageant des idées et des outils au-delà des frontières, le Sud global peut progresser rapidement et garantir que tous les apprenants—quels que soient leur âge ou leur parcours—s'épanouissent à l'ère numérique.
Reference(s):
cgtn.com
